宇娄向南四个男生以海顿之名，勤勤恳恳，任劳任怨，最终在六分钟内拿下了七个词语，他们已经尽力了。

x老板沉思许久，“有时候我也不知道。”

王翰又想起刚才车琳抢答环节回答的最后一个问题，他好像有点能理解了。

众老师笑。

“为什么？”孙立文问。

“没有。”

“那她喜欢钢琴吗？”

“问什么？”

“如果我们尝试着与孩子同步，不在心中为他们设限，我想我们一定能看清孩子们究竟在干什么，或许那个时候我们会发现孩子们其实并没有发生什么变化，他们只是自然而然地在长大。”

做好一个老师不容易，做一个爱学生的老师更不容易。

这一幕贡献了第二轮游戏的最大看点。

黄老师的马昊，孙老师的傅宇，他的苗恒瑞，陈老师的唐小星和刘子谦，这五个孩子放眼世界范围内，都是相当具有代表性的优质琴童。

“画画。”

“你知道车琳的爱好什么吗？”

现在这么一看，他和唐千峰似乎也没有什么区别。

“小唐的爱好是什么？”

此刻在场的孩子，刚才都在车上。

“问她喜不喜欢钢琴？”

整轮看下来，最没有默契的队伍竟然不是海顿小队。

片刻。

“李安，帮我个忙。”x老板相信李安明白他的意思。

李安get到了，“那你也得帮我个忙。”

-

在老师们交流的过程中，孩子们一组接一组完成了第二轮的游戏。

想到这里，又一个问题从他心里冒出。

x老板苦笑：“没和你开玩笑。”

李安的这句话背后是他期望与孩子们越来越近。

所以他愿意相信车琳是一个发自内心喜欢音乐的孩子。

x老板一顿，“她的路已经是注定的了。”

有天赋，反而在这个孩子的身上显得更像是有些恰巧。

就这一点，如今有多少老师能做到，他相信李安说的是内心的真实想法，同时他也能看到。

“钢琴是她的一切。”

他是担心唐小星去到柴院附中不能适应环境而导致无法正常学习钢琴，还是更担心唐小星去到那里不能适应环境而导致无法正常生活。

“这个过程充满了不确定性，我们能做的也相当有限，不然这个世界上就不会有所谓的坏人了，应该没有人会教育自己的学生或孩子将来要做一个坏蛋吧。”

通

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共4页