会发现他的多元化。”

于是渐渐的，大多数社团课老师都懒的再为学生们操心了，到点我就来，下课我就走，孩子学不不到东西你们去找机构，我就是个兼职老师。

他强调计划的重要性。

在谈到时间的合理分配他提到，“工作和练乐器在大多数时间里并不冲突，关键还是看我们自己如何对待，很多时候我们需要靠完成计划来达到最终目的。”

他们眼前能做的，除了尽可能的招生上好课以外，剩下的也就只有想尽办法做好年底的演出。

大家一起聊学校，聊毕业，聊生活，聊音乐，聊未来的发展。

再说你学校演出搞好了，也没我什么好处，钱和名声都让机构和老板赚了，可真正出力的是我啊。

还有蓝天艺考部的三个长笛考生。

尽管刘兆成已经提前和梁玉丹说明，可当梁玉丹亲耳听到自己要从陈璇师姐手里接过三名艺考生时还是感到了巨大的压力。

陈璇师姐什么水平什么境界？她实在担心自己胜任不了。

对此陈璇鼓励梁玉丹不要太有压力，并表示自己会帮助对方参与学生的交接以及后续三人的课程进度问题。

这让梁玉丹感动不已的同时，并心中暗自决定绝对不辜负李安师哥和陈老师对她的看重和期望。

“谢谢陈老师！”

趁着众人各自闲聊的过程，李安也主动找张淼多聊了一会打击乐大班制课程问题。

据他所了解，校园管弦打击乐的课程并不好开展，是一个出力不出活的课程，蓝天与很多学校开办的打击乐社团课最后都因为学生越来越少而不得停下来。

书人管乐社团的打击乐课程在去年也停了，刘大光今年六一演出用到的打击乐小演员是从架子鼓素养课借来的。

打击乐素养课和架子鼓素养课看似区别不大，但实际上两码事，那天上午李安解释了很久才让刘振明白二者之间到底有什么区别。

所以为了年底的节目演出效果，李安今年无论如何也得把打击乐的课程继续开起来。

总之一句话，管乐团必须有打击乐，而且是他们自己培养的打击乐。

“安哥，年底的演出你需要哪些乐器，曲目范围大概在什么范围？”张淼问。

李安：“曲目难度需要根据到时的总体情况来定，但是无论到时候定什么曲目，我都需要一个大鼓、一个小鼓、一副对镲，两件的定音鼓。”

张淼听完直接点了点头：“没问题。”

这时王阳文插话，“师哥，年底的演出老师需要上台跟着

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