。

其次是工作成果的归属问题。如果徐麟在参与刑侦案件的调查中发挥了重要作用，那么这个工作成果应该归属于哪个部门呢？是交警队还是刑侦部门？如果归属不明确，可能会导致部门之间的矛盾和竞争，影响工作的顺利进校

此外，还有沟通协调的问题。两个部门之间的合作需要良好的沟通和协调机制。但是，由于部门之间的工作性质和文化差异，沟通协调可能会存在一定的困难。如何确保徐麟能够在两个部门之间顺利地传递信息、协调工作，也是一个需要解决的难题。

局长感觉自己就像是在走钢丝，每一个决策都充满了风险。他必须心翼翼地平衡各方利益，确保警局能够继续稳定地发展。他站起身来，再次踱步到窗边，望着窗外繁华的城市街道。城市的喧嚣和忙碌与他内心的纠结形成了鲜明的对比。

局长思考着，是否可以先进行一次规模的试验，尝试建立这种特殊的合作机制。选择一个合适的案件，让徐麟在交警队的领导和刑侦部门的指导下参与调查。通过这个试验，可以观察两个部门之间的合作情况，发现问题并及时解决。如果试验成功，就可以逐步推广这种合作机制，为像徐麟这样有特殊才能的警员提供一个发挥才能的平台。

但是，局长也明白，即使是规模的试验也需要谨慎考虑。首先要选择一个合适的案件，这个案件既不能过于简单，也不能过于复杂。过于简单的案件无法充分体现徐麟的才能和合作机制的优势；过于复杂的案件可能会在试验过程中出现太多的问题，难以控制局面。

其次，要确定参与试验的人员。除了徐麟之外，还需要从交警队和刑侦部门挑选一些合适的警员参与。这些警员需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与徐麟一起顺利地完成调查工作。

最后，要制定详细的试验方案和规则。明确各个部门的职责和任务，规定沟通协调的方式和流程，以及确定工作成果的归属等问题。只有在有了详细的方案和规则的情况下，试验才能有序地进校

局长回到办公桌前，拿起笔在纸上写下了一些关键问题和想法。他决定召集交警队和刑侦部门的负责人以及一些资深警员，共同讨论这个问题。大家可以从不同的角度提出自己的意见和建议，共同寻找一个最佳的解决方案。

在会议上，局长首先介绍了徐麟的情况以及目前面临的岗位调整问题。他强调了这个问题的重要性和复杂性，希望大家能够坦诚地发表自己的意见。

交警队的负责人首先发言。他表示，徐麟在交警队的工作表现非

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共4页