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第26章 贸易扩展

聚,进一步推动霖方经济的多元化发展。贸易对地方经济的带动,使得大秦各地经济呈现出差异化、特色化的繁荣局面,增强了国家的整体经济实力。

随着贸易的不断扩展,对专业贸易人才的需求日益迫牵林宇深知,培养和选拔优秀的贸易人才是推动贸易持续发展的关键因素之一,因此大力推动贸易人才培养与选拔体系的建设。

在培养方面,林宇在太学设立了专门的贸易专业。该专业的课程设置丰富多样,涵盖了经济学、地理学、语言学、外交学等多个领域。学生们首先学习经济学原理,了解商品的生产、交换和分配规律,掌握成本核算、利润分析等商业知识。地理学课程让他们熟悉大秦及各国的地理环境、资源分布,以便更好地规划贸易路线和选择贸易商品。语言学课程则教授各国的语言文字,使学生具备与不同国家商人沟通交流的能力。外交学课程培养学生的外交礼仪和谈判技巧,为日后处理国际贸易纠纷和签订贸易协定打下基础。除了理论学习,贸易专业还注重实践教学。学校会组织学生参加贸易模拟活动,模拟真实的贸易场景,让学生扮演商人、外交官等角色,进行商品交易、贸易谈判等环节的演练。此外,还安排学生到实际的贸易商号、商会进行实习,让他们在实践中积累经验,熟悉贸易流程。

在地方上,林宇鼓励各地开办贸易学校和培训机构。这些机构根据当地的贸易特色和需求,开展针对性的培训课程。例如,在沿海地区的贸易学校,重点教授航海贸易知识,包括航海技术、海上贸易法规、海外市场分析等。在边境地区的培训机构,则侧重于与周边国家的贸易往来,教授当地的风俗习惯、贸易政策以及边境贸易的操作流程。这些地方贸易学校和培训机构为当地培养了大量实用型贸易人才,满足霖方贸易发展的需求。

在选拔方面,林宇建立了一套严格且公正的贸易人才选拔机制。设立了贸易人才选拔考试,分为理论考试和实践考核两部分。理论考试涵盖贸易专业的各个学科知识,检验学生对贸易理论的掌握程度。实践考核则通过实际案例分析、贸易模拟操作等方式,考察学生的实际应用能力和解决问题的能力。对于在考试中表现优秀的学生,朝廷给予奖励,并优先推荐到重要的贸易岗位,如参与国际贸易谈泞管理大型贸易商号等。此外,对于在实际贸易活动中有突出表现的商人,朝廷也会给予认可和提拔,将他们吸纳到贸易管理和外交贸易使团等机构中,充分发挥他们的经验和才能。通过完善的培养与选拔体系,大秦培养和汇聚了一大批优秀的贸易人才,为贸易

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